دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Evaluation of digit span memory in 7-12 years old children بررسی حافظه بخاطرسپاری اعداد در کودکان 7-12 سال 1 7 1100086 10.22037/jrm.2014.1100086 FA طیبه تقی زاده 1. کمیته تحقیقات دانشجویی. کارشناس ارشد شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران علی محمدزاده 2. عضو هیئت علمی و مربی گروه شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران 0000-0003-2799-4562 وحید نجاتی 3. عضو هیئت علمی و استادیار گروه علوم اعصاب شناختی، دانشگاه شهید بهشتی. تهران، ایران 0000-0003-0419-5207 علیرضا اکبرزاده باغبان 4. عضو هیئت علمی و دانشیار گروه علوم پایه، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران 0000-0002-0961-1874 Journal Article 2015 08 24 Background and Aim: Memory is an integral part of the learning process. There is strong correlation between academic achievements and components of short-term and working memory. The aim of the present study was to investigate the evolution of digit span memory in primary school-aged children. Materials and Methods: This comparative, cross-sectional study was conducted on 180 students from six grades of primary school selected by available sampling. They were evaluated by Forward and Backward Digit span task. Two way ANOVA was used for data analysis. Results: There was significant difference between Forward and Backward Digit span scores and aging (p<0.05). No meaningful relationship was found between gender and memory scores. Conclusion: The short term and working memory performances improve with age in primary school children, suggesting functional maturation of underlying cognitive processes and brain areas. مقدمه و اهداف حافظه بخش جدایی ناپذیر پروسه یادگیری است.ارتباط قوی بین موفقیت تحصیلی و اجزای حافظه کاری و کوتاه مدت وجود دارد. این پژوهش با هدف بررسی سیر تحولی حافظه فراخنای اعداد دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. مواد و روش ها در این مطالعه مقطعی- مقایسه ای، 180 دانش آموز مقطع ابتدایی شامل 30 نفر از هر پایه تحصیلی از کلاس اول تا ششم (90 نفر دختر و 90 نفر پسر) به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب و با استفاده از آزمون فراخنای اعداد مستقیم و معکوس مورد ارزیابی قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از آنالیز واریانس دوطرفه استفاده گردید. یافته ها مقایسه امتیازات فراخنای اعداد مستقیم و معکوس بین پایه های تحصیلی، تفاوت آماری معنادار را نشان داد( 05/0P<). در امتیازات حافظه عددی در دو جنس هیچ گونه رابطه معناداری وجود نداشت. نتیجه گیری یافته های حاصل از این پژوهش نشان داد که عملکرد حافظه کوتاه مدت و حافظه کاری با افزایش سن در کودکان بهبود می یابد که بلوغ عملکردی فرایندهای شناختی و ساختارهای مغزی مرتبط را نشان می دهد.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100086_bc784d322085895675b25e9cca93a29d.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Determination factors affecting computer based assessment for selective attention in children with first grade of elementary تعیین عوامل مؤثر بر ارزیابی رایانه‌ای توجه انتخابی در کودکان مقطع اول دبستان 8 14 1100087 10.22037/jrm.2014.1100087 FA فرزانه یزدانی 1. دانشجوی کارشناسی ارشدکاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. ملاحت اکبرفهیمی 2. استادیار، دکترای علوم اعصاب شناختی،گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. 0000-0001-9966-3143 افسون حسنی مهربان 3. استادیار، دکترای کاردرمانی،گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. 0000-0002-1011-4760 شهره جلائی 4. استادیار، دکترای آمار زیستی،گروه آموزشی فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران 0000-0002-2547-0303 Journal Article 2015 08 24 Background and Aim: The role of selective attention in promote of learning and memory particularly in academic success is very important. Computerized assessment of attention recently, due to the high precision and attractive are looking more by researchers. The purpose of this study was to determination factors influencing the computer based assessment of selective attention in children with 7 to 8 years old. Materials and Methods: In this descriptive study 20 experts in specialized fields related to cognitive sciences and computer science was invited and ask them to Complete picture banks including 600 pictures and questionnaire including 10 questions related to type, shape, color, location, speed, orientation of target movement during watch picture on screen. Results: Score means of experts to each of the factors influencing selective attention and to any of the picture stimulus on computer based assessment had been carried all of experts accept with 100% related to type ,size, color and the color of target and background not accept by all of experts. Conclusion: To make the computer based assessment of selective attention in children is essential to consider the combination of impact factors. These factors can make to children's tasks or even computer games can be used for Inventors. مقدمه و اهداف نقش توجه انتخابی در بهبود حافظه و یادگیری بخصوص در موفقیت تحصیلی بسیار حائز اهمیت است. اخیرا ارزیابی رایانه‌ای انواع توجه، به دلیل دقت بالا و جذابیت بیشتر مورد نظر محققان می باشد. هدف این مطالعه بررسی عوامل مؤثر در ارزیابی رایانه‌ای توجه انتخابی برای کودکان مقطع اول دبستان است. مواد و روش ها در این مطالعه توصیفی، ۲۰‍‍‍‍‍‍‍ متخصص در پنج رشته تخصصی و آشنا با علوم شناختی و یا رایانه‌ای شرکت نمودند.از متخصصین خواسته شد تا عوامل تأثیرگذار بر توجه انتخابی را در حین تماشای بانک تصویری مشتمل بر 600تصویر در رایانه بررسی نمایند و به ویژگیهای هر تصویر، بر طبق پرسشنامه‌ی ۱۰ سؤاله در مورد نوع، شکل و رنگ تصاویر، مکان ظهور، سرعت و جهت حرکت محرک هدف، رنگ پس زمینه، نوع و رنگ دیگر محرک‌ها و زمان لازم نمایش امتیاز100-0 دهند. یافته ها از نمراتی که متخصصین به هریک از عوامل تأثیرگذار بر توجه انتخابی و همچنین به هر یک از تصاویر محرک در آزمون رایانه‌ای داده بودند میانگین گرفته شد. متخصصین نسبت به نوع محرک هدف، مکان ارائه اولیه، ثابت یا متحرک بودن و نوع حرکت آن، دارای توافق۱۰۰ درصد بودند؛ درحالیکه نسبت به عواملی چون رنگ محرک هدف، رنگ پس‌زمینه و زمان ارائه محرک هدف توافق کامل بین آنها وجود نداشت. نتیجه گیری جهت ساخت آزمون ارزیابی توجه انتخابی کودکان ،در نظر گرفتن ترکیبی از عوامل تأثیرگذار ضروری است. این عوامل می تواند در ساخت تکالیف یا حتی بازی های رایانه ای برای کودکان مورد استفاده مخترعین قرار بگیرد.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100087_f83688466dfa8c3ac891f483ea548993.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Comparative study of depression, anxiety and stress among athletic elderly versus nonathletic elderly in 1392 بررسی مقایسه ی افسردگی، اضطراب و استرس سالمندان ورزشکار با سالمندان غیر ورزشکار در سال 1392 15 22 1100088 10.22037/jrm.2014.1100088 FA نصرت اله منتظری 1 . استادیار گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران محمد حسین سربی 2. دانشجوی کارشناسی‌ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشکده‌ی پزشکی، ‌دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران سید مجتبی احمدی 3. گروه روان‌شناسی بالینی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه ، کرمانشاه، ایران شیرین یزدان پور 4. کارشناسی ادبیات انگلیسی، دانشگاه ایلام، ایلام ، ایران Journal Article 2015 08 24 Background and Aim: As a respect of increasing the number of elderly in societies, the importance and upraising of body and psyche's health among elderly is one of the important pillars in each government. The government should try its best in order to preserve its inhabitant's wellbeing and hygiene by accurate planning for recognizing the wellbeing factors and reinforcing the superior plans in this age group. Being nonathletic is a factor for decreasing the operation and injuring the body's health, so in this research we have decided to comparison of exercising on elderly depression, anxiety and stress among athletic and nonathletic groups. Materials and Methods: This casual- comparative study had been done on 142 elderly in Kermanshah city that the accessible sampling method was selected. The used tools were general information questionnaire (Demography) and also depression, anxiety and stress (DASS- 21). SPSS21 software, descriptive statistic method (mean, standard deviation, and percent), deductive (T- test and Chi- square) were used for analyzing the data. Results: Analyzing data by using T-test for independent groups shows that the amount of stress, depression and anxiety among athletic elderly is noticeably less than nonathletic group (p<0/05). Conclusion: The results of this study showed that elderly athletes had depression, anxiety and stress much smaller than their non-athletic peers. Exercising is being recognized as a factor for better somatic operation, increasing longevity and also preferment of mental health. So the mental health of elderly can be increased a lot by making favorable sportive and social places مقدمه و اهداف با توجه به روند رو به رشد جمعیت سالمندان در جوامع مختلف دنیا، اهمیت ارتقاء سلامت جسم و روان یکی از ارکان مهم هر دولتی به شمار میآید که با برنامهریزی دقیق راههای سلامتی را در این گروه سنی شناسایی کرده و با تقویت برنامههای برتر، سعی در حفظ سلامتی و بهداشت افراد جامعه نماید. از آنجایی که ورزش نکردن عاملی برای کاهش عملکرد و آسیب به سلامت جسم میباشد، برآن شدیم تا در این پژوهش به مقایسهی افسردگی، اضطراب و استرس در دو گروه سالمندان ورزشکار و غیر ورزشکار بپردازیم. مواد و روش ها این مطالعهی علی- مقایسهای بر روی 142 نفر از سالمندان شهر کرمانشاه که به شیوة نمونهگیری در دسترس انتخاب شده بودند، انجام شد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه اطلاعات عمومی (دموگرافیک) و نیز افسردگی، اضطراب و استرس (DASS- 21) بود. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار SPSS 21 و روش آماری توصیفی (میانگین، انحراف استاندار، درصد) و استنباطی T- test و خیدو استفاده شد. یافته ها تحلیل دادهها با استفاده از آزمون T برای گروههای مستقل نشان داد که میزان استرس، افسردگی و اضطراب در سالمندان ورزشکار در مقایسه با گروه غیر ورزشکار به مقدار قابل ملاحظهای کمتر است (05/0> p). نتیجه گیری نتایج این مطالعه نشان میدهد که سالمندان ورزشکار نسبت به همسالان خود از میزان افسردگی، اضطراب و استرس بسیار کمتری برخوردارند، و ورزش کردن به عنوان عاملی برای عملکرد جسمی بهتر، افزایش طول عمر و نیز ارتقاء سلامت روان شناخته میشود. پس با ایجاد فضای تفریحی و ورزشی مساعد میتوان سلامت روان سالمندان را تا حد بسیار بالایی افزایش داد.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100088_fdd3734250478148a448f64d990ecb5f.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Immediate and short-term effect of hamstring static stretching on active mouth opening تاثیر آنی و کوتاه مدت استرچ استاتیک همسترینگ بر میزان بازشدن فعال دهان 23 31 1100089 10.22037/jrm.2014.1100089 FA فاطمه پناهی 1. کمیته پژوهشی دانشجویان، دانشجوی کارشناسی ارشد فیزیوتراپی دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران. ایران 0000-0002-6187-4591 سید مجید حسینی 2. استادیار گروه فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران. ایران 0000-0003-2206-3128 خسرو خادمی کلانتری 3. استاد گروه فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران. ایران 0000-0001-7599-751X علیرضا اکبرزاده باغبان 4. دانشیار گروه علوم پایه دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران. ایران 0000-0002-0961-1874 Journal Article 2013 04 27 Background and Aim: Human body is an integrated unit that acts as a whole in such a way that the function of every part may influence the other parts. In order to understand and reveal these wide and complicated relations with many researches are needed. Therefore, in this study the effect of hamstring muscle stretching on mouth opening in healthy people was investigated as a component of the integrated body. Materials and Methods: Eighty volunteers, 54 men and 26 women, aged 18 to 30 years old, participated in this study. Subjects were divided randomly into two groups. Group 1 underwent a single 60-second hamstring muscle static stretching for dominant leg. The control group received passive patellar mobilization as a placebo intervention for dominant leg. Outcome measure was maximum active mouth opening which measured with a digital caliper and popliteal angle, which measured with a goniometer. These measurements were assessed pre, 5 minutes, 1 hour and 24 hours, post intervention by an examiner blinded to the intervention allocated to each subject. Results: Repeated measures ANOVA revealed significant decrease in mouth opening in group 1 (p<0.05); that was also significant when compared to control group (p<0.05). Popliteal angle was not significantly changed in both groups. In addition positive correlation was found between the active mouth opening and popliteal angle. Conclusion: The present study demonstrated an decrease in active mouth opening in response to the static stretching of hamstring muscles which confirms the hypothesis of a functional relationship between the masticatory and hamstring muscle. This relationship can be explained through myofascial meredians, nervous system, muscle chains and biomechanical linkage مقدمه و اهداف بدن ما به عنوان یک واحد یکپارچه و هماهنگ است که عمل هر جز از آن بر عملکرد سایر اعضا تاثیر می گذارد. برای پی بردن به این ارتباطات گسترده و پیچیده نیازمند مطالعه هستیم. بر این اساس هدف این مطالعه بررسی تاثیر کشش همسترینگ بر میزان بازشدن دهان به عنوان بخشی از این سیستم پیوسته است. مواد و روش ها 80 داوطلب سالم، 54 مرد و 26 زن در دامنه سنی 30-18 سال در این مطالعه شرکت کردند و به طور تصادفی به دو گروه اصلی و کنترل تقسیم شدند: گروه اصلی یک استرچ استاتیک 60 ثانیه ای و گروه کنترل یک مداخله پلاسبو به صورت موبیلیزاسیون کشکک به روی پای غالب را دریافت می کردند. ارزیابیها شامل اندازه گیری حداکثر میزان بازشدن دهان و اندازه گیری زاویه پوپلیتئال بود که به ترتیب با کولیس دیجیتال و گونیامتر انجام شد. این اندازه گیری ها قبل، 5 دقیقه بعد، 1 ساعت بعد و 24 ساعت پس از مداخله توسط آزمونگری که از تخصیص افراد در گروه ها بی اطلاع بود صورت گرفت. یافته ها تحلیل واریانس اندازه های تکرار شده کاهش معنی داری در میزان بازشدن دهان در طول زمان 05/0>p و همچنین در گروه اصلی نسبت به گروه کنترل، دیده شد ( 0. 05/0p<)؛ اما تغییرمعنی داری در زاویه پوپلیتئال پس از مداخله در هیچیک از گروه ها مشاهده نشد. همچنین میان طول همسترینگ و میزان بازشدن دهان رابطه مستقیم و معنی داری مشاهده شد. زمان 05/0>p نتیجه گیری یافته های این مطالعه نشان داد که یک استرچ 60 ثانیه ای به روی همسترینگ پای غالب می تواند بر مفصل تمپورومندیبولار تاثیرگذار باشد و این نواحی با وجود فاصله ای که از هم دارند باهم مرتبطند. این ارتباط از طریق فاشیا، سیستم عصبی، زنجیره های عضلانی و ارتباطات بیومکانیکی قابل توجیه است.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100089_03273857ae91b98ab8af78ee4a4f5919.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Comparison of the Speed of Naming in Persian-Speaking Children with and without stuttering مقایسه سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت 8-7 ساله 32 38 1100090 10.22037/jrm.2014.1100090 FA مرتضی فرازی 1. دکترای تخصصی گفتار درمانی، استادیاردانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران بهروز محمودی بختیاری دکترای تخصصی زبان شناسی، دانشیار دانشگاه تهران، ایران 0000-0002-5671-4040 مهدی رهگذر 3. دانشیار آمار زیستی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران Journal Article 2013 09 23 Background and Aim: Stuttering is one of the most current speech disorders, which is marked by sudden occurring, alternate and abnormal interruptions in the natural flow of speech. It also has consequences such as behavioral, cognitive and attitude changes in the patient. The main aim of this study was to compare and analyze the speed of naming in 7-8 year old children with and without stuttering. Materials and Methods: This cross sectional research study was conducted on 36 children with and without stuttering. The sampling of case group (n=18) was based on parameters such as Tehran’s speech therapy databases. Also, sampling of control group were (n=18) was done in terms of age, sex, and being monolingual in Persian .In order to do this research, 4 sub-scales were used: pictures, colors, numbers and alphabetic letters and the results were recorded according to the responses of the participants in terms of speech reaction time (SRT) in naming speed task. Results: The outcome showed that there is a significant difference at the all sub-scales (p<0.001) between the case and control groups. We also found out that the speech reaction times between the two groups were different in numbers in telling the numbers, alphabetic letters, colors and pictures respectively. Conclusion: According to research findings, the SRT cases were slower in the all the 4 sub-scales, and were slowest in doing the pictures task. مقدمه یکی از شایع ترین اختلالات گفتار و زبان لکنت است. لکنت وقوع ناگهانی، متناوب و غیرطبیعی وقفه ها در جریان پیشرونده گفتار است که با تغییرات رفتاری، شناختی و نگرشی همراست. هدف اصلی این مطالعه، مقایسه و تحلیل سرعت نامیدن کودکان با و بدون لکنت 8-7 ساله بود. مواد و روش‌ها این مطالعه مقایسه ای- تحلیلی بر 36 کودک 8-7 ساله با و بدون لکنت انجام گرفت.روش نمونه گیری گروه آزمایش (18 نفر) از نوع در دسترس بود که از میان مراجعان لکنت کودکان مراکز گفتار درمانی شهر تهران انتخاب شدند. آزمودنی های گروه کنترل(18 نفر) نیز بر اساس همتاسازی با گروه آزمایش از لحاظ سن، جنس، تک زبانه( فارسی زبان) و از میان کودکان در دسترس شهر تهران انتخاب شدند. برای انجام این پژوهش از چهار خرده آزمون تصاویر، رنگها، اعداد و حروف الفبای فارسی استفاده شد و نمونه های زمان پاسخ آزمودنیهای هر دو گروه به خرده آزمونهای سرعت نامیدن ضبط و بر اساس آزمونهای آماری تحلیل گردید. یافته‌ها نتایج پژوهش نشان داد که بین میانگین سرعت نامیدن کودکان دارای لکنت در تمام خرده آزمونها با کودکان بدون لکنت تفاوت معنی دار وجود دارد(001/0< p). همچنین در اجرای خرده آزمونها، یافته ها بیانگر پاسخدهی سریع گروه آزمایش به ترتیب در خرده آزمونهای اعداد، حروف، رنگها و تصاویر بوده است. نتیجه گیری با استناد به یافته های پژوهش، عملکرد پاسخدهی آزمودنیهای گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل درهمه خرده آزمونها کندتر بوده وکندی پاسخدهی در خرده آزمون تصاویر نسبت به بقیه خرده آزمونها بیشتر بود.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100090_e997c4919959f3f212d4af2d54ae832f.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Evaluation of INTRACOR surgery effect on visual acuity and refractive error of presbyopic people بررسی اثر عمل جراحی اینتراکور بر حدت بینایی و عیب انکساری افراد پیرچشم 39 45 1100091 10.22037/jrm.2014.1100091 FA محمود جوشقانی 1.استادیار چشم پزشکی، دانشگاه ایران، تهران، ایران محمد آقازاده امیری 2.گروه اپتومتری، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران 0000-0002-5532-4024 مهدیس میرزایی منصف 3. کمیته پژوهشی دانشجویی. گروه اپتومتری، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران Journal Article 2013 07 06 Background and Aim: Presbyopia is an age-related loss of lens accommodation that results in an inability to focus at near distances. Intracor is a new surgical treatment for presbyopic patients which claim to be a replacement for near spectacle. Due to great desire among patients for not using spectacles, evaluation of efficiency and results of this surgical treatment has a great significant. The purpose of this study was determining visual acuity and refraction after Intracor surgery on presbyopic patients. Materials and Method: In an observational cohort study, 22 eyes (left eye: 11, right eye: 11) of 15 presbyopic patients were enrolled. Refractive error and visual acuity were evaluated before and 12 months after INTRACOR surgery. Patients with history of previous ocular surgery, corneal irregularity or incident of cataract were excluded. Statistical analyzes was performed by SPSS-19 software. Paired T-test and Wilcoxon signed ranked test was used. Results: Mean age of patients was 50.1 ± 4 years (range 44.5 to 66 years). Average monocular uncorrected distance visual acuity increased from 0.74 ± 0.20 decimal at base line to 0.85 ± 0.16 decimal at last visit (P< 0.01). Average binocular uncorrected distance visual acuity increased from 0.85 ± 0.16 decimal at base line to 0.92 ± 0.09 decimal at last visit (P < 0.05). Average monocular near visual acuity with distance correction increased from 0.27 ± 0.07 decimal at base line to 0.39 ± 0.15 decimal at last visit. Average binocular near visual acuity with distance correction increased from 0.30 ± 0.07 decimal at base line to 0.50 ± 0.21 decimal at last visit (P < 0.01). Average near visual acuity without distance correction increased from 0.23 ± 0.05 decimal at base line to 0.68 ± 0.24 decimal at last visit (P< 0.001). Average of monocular spherical refraction and monocular and binocular corrected near visual acuity had a statistically significant decrease. (P< 0.001) Conclusion: There was a statistically significant improvement in both distance and near visual acuity after Intracor surgery. Improvement in near visual acuity was more significant. مقدمه و اهداف پیرچشمی از دست دادن وابسته به سن تطابق عدسی است که منجر به عدم توانایی فوکوس در فواصل نزدیک می شود. اینتراکور یک روش درمانی جدید است که می تواند جایگزینی برای عینک نزدیک باشد. با توجه به گرایش مردم به عدم استفاده از عینک بررسی کارایی و نتایج این روش درمانی اهمیت زیادی دارد. هدف این پژوهش ارزیابی حدت بینایی و عیب انکساری بعد از عمل اینتراکور در افراد پیرچشم بود. مواد و روش ها در این مطالعه که به روش مشاهده ای تحلیلی هم گروهی انجام شد، حدت بینایی و عیب انکساری 22 چشم ( چشم راست: 11 و چشم چپ: 11 مورد ) از 15 فرد که تحت عمل اینتراکور قرار گرفتند ارزیابی شد . داده های مورد مطالعه، قبل و 12 ماه بعد از عمل مورد آنالیز قرار گرفتند. این افراد تا قبل از این عمل، جراحی چشمی دیگری انجام نداده و آب مروارید و نامنظمی های قرنیه نداشتند. نتایج این مطالعه با استفاده از نرم افزار SPSS-19 ، آزمون T-test زوجی و Wilcoxon مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها متوسط سن این افراد 4±1/50 سال بود (بازه 5/44-66 سال). میانگین حدت بینایی تک چشمی اصلاح نشده دور از 20/0±74/0 دسیمال به 16/0±85/0 دسیمال افزایش یافت (01/0 >P) و حدت بینایی دوچشمی اصلاح نشده دور از 16/0±85/0 دسیمال به 09/0±92/0 دسیمال افزایش یافت. (05/0 >P) حدت بینایی تک چشمی نزدیک با اصلاح دور از 07/0±27/0 دسیمال دوازده ماه بعد از عمل به 15/0±39/0 دسیمال افزایش یافت (01/0 >P) و حدت بینایی دوچشمی نزدیک با اصلاح دور از 07/0±30/0 دسیمال به 21/0±50/0 دسیمال افزایش یافت ، حدت بینایی اصلاح نشده دوچشمی نزدیک از 05/0±23/0 دسیمال به 24/0±68/0 دسیمال افزایش یافت. (001/0 >P) همچنین میانگین تغییرات عیب انکساری اسفریکال تک چشمی و حدت بینایی تک چشمی و دوچشمی اصلاح شده نزدیک کاهش معنی دار آماری داشته است. (001/0 >P) نتیجه گیری بهبود قابل ملاحظه ای در حدت بینایی دور و نزدیک افراد بعد از عمل اینتراکور ایجاد شد، این بهبود در حدت بینائی نزدیک چشمگیرتر بود.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100091_fcd5cef18293932f109e1f645dd6646d.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Effects of Stimulus Polarity on Binaural Interaction of Auditory Brainstem Response بررسی تاثیر پلاریته محرک بر تعامل دوگوشی در پاسخ شنوایی ساقه مغز 46 53 1100092 10.22037/jrm.2014.1100092 FA نفیسه عنایت 1. کمیته پژوهشی دانشجویی .کارشناس ارشد شنوایی شناسی. دانشکده علوم توانبخشی. دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران هما زرین کوب 2. عضو هیئت علمی گروه شنوایی شناسی. دانشکده علوم توانبخشی ، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران 0000-0003-2922-6516 احمدرضا ناظری 3. مربی گروه شنوایی شناسی. دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. دانشجوی دکتری شنوایی شناسی. دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. تهران. ایران 0000-0001-7234-5479 سید مهدی طباطبایی 4. کارشناس ارشد آمار زیستی ، مربی و عضو گروه علوم پایه .دانشکده علوم توانبخشی. دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران 0000-0002-6757-5795 Journal Article 2013 08 19 Background and Aim: Binaural perception is an important ability in human auditory system.The human click-evoked binaural interaction component has been known as an index of binaural perception. The purpose of this investigation was to study the stimulus polarity effect on binaural interaction of auditory brainstem response (ABR). Materials and Methods: ABR’s were recorded monaurally and binaurally in 30 normal adults (12 men & 18 women) using different stimulus polarity. In order to determine binaural interaction component (BIC) from wave V, the binaural response was subtracted from the summed monaural waves (R+L) in each polarity. Repeated measures ANOVA was used to analyze latency & amplitude differences of BIC between the three stimulus polarities. Results: Condensation clicks produced BIC’s with longer latency compared to rarefaction clicks (p˂0.05). BIC’s amplitude increased by using condensation polarity compared to rarefaction & alternate polarities ( p˂0.001 & p˂0.01, respectively). Conclusion: Amplitude, latency & morphologic characteristics of BIC were dependent on click polarity. Latency differences has been accounted for by small latency shift of the components of monaurally or binaurally evoked potentials resulting from changes in click polarity. Recognition of BIC was easier using condensation polarity. مقدمه و اهداف پردازش دوگوشی یکی از توانایی های مهم شنوایی انسان است که در درک گفتار در محیط های نویزی نقش اساسی دارد. مؤلفه ی تعامل دوگوشی در انسان به عنوان شاخصی برای ارزیابی پردازش دوگوشی بکار می رود. در این تحقیق برای شناخت بهتر این پدیده در سطح شنوایی ساقه مغز و بررسی این که در کدام پلاریته پاسخ بهتری قابل ثبت است ، مؤلفه ی تعامل دو گوشی پاسخ شنوایی ساقه مغز در پلاریته های مختلف در افراد طبیعی مورد بررسی قرار گرفت تا تاثیر پلاریته محرک کلیک بر مؤلفه تعامل دوگوشی پاسخ شنوایی ساقه مغز مشخص شود. مواد و روش ها پاسخ شنوایی ساقه مغز به صورت تک گوشی و دوگوشی در 30 فرد بزرگسال طبیعی (12 مرد و 18 زن) با استفاده از پلاریته های تحریکی انبساطی، انقباضی و متناوب ثبت شد. برای بدست آوردن مؤلفه تعامل دوگوشی در موج V، پاسخ دوگوشی از مجموع پاسخ های تک گوشی کم شد. برای مقایسه ی داده های زمان نهفتگی و دامنه بین سه پلاریته از روش آماری تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر استفاده شد. بحث زمان نهفتگی مؤلفه تعامل دوگوشی با ارائه کلیک های با پلاریته انقباضی طولانی تر از حالت ارائه محرک با پلاریته انبساطی بدست آمد (05/0 ˂p). دامنه تعامل دوگوشی با استفاده از کلیک با پلاریته انقباضی بزرگتر از دامنه تعامل دوگوشی در ارائه ی محرک های انبساطی و متناوب بدست آمد (به ترتیب با 001/0 ˂p و 01/0 ˂p). نتیجه گیری خصوصیات موروفولوژیک، زمان نهفتگی و دامنه تعامل دوگوشی به نوع پلاریته محرک وابسته است. اختلاف در زمان نهفتگی بین دوپلاریته انبساطی و انقباضی به علت تغییر جزئی زمان نهفتگی بخش های پتانسیل برانگیخته شنوایی است که ناشی از تغییر پلاریته محرک می باشد. با ارائه محرک با پلاریته انقباضی، شناسایی BIC با سهولت بیشتری صورت گرفت.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100092_f8dd59a6d8036f790af6eda6d896e3d8.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Stress, Anxiety and Depression in Olympic Athletes استرس، اضطراب، افسردگی در ورزشکاران المپیک 54 59 1100093 10.22037/jrm.2014.1100093 FA مریم مقدسین دانشجوی دکترای روانسنجی دانشگاه علامه طباطبایی پروین دیباج نیا روانپزشک، دانشیار دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران 0000-0001-7972-8536 جواد لعل صادقی دانشجوی تربیت بدنی دانشگاه تهران Journal Article 1970 01 01 Background and Aim: Little study about psychological health has been done in the sports setting. The present study was designed to assess depression, anxiety, stress, in a sample of athletes at the elite level. Material & Methods: In this descriptive comparative study, sample contains 63 highly successful athletes who won medals in competitions such as Olympics. Sixty three elite athletes-(35 male -28 female) with mean age 23.95 (SD=7.32) were evaluated by DASS 21 test. We assigned them in two groups-(active and inactive athletes). There was a third control group including 70 subjects with same age and sex and education without history of sport activity. We used ANOVA test to determine differences in outcomes between groups. The data were analyzed by SPSS 16 software. Results:In the present study, mean age of 63 participant was 23.95 (SD=7.32). In Athletes group and control group included 35 (56%) male and 28 (44%) female, and 27 (41%) male and 39 (59%) female respectively. The results of ANOVA test for comparison among three groups (active and inactive‎ athletes and normal) did not show significant difference on depression, anxiety and stress variables. Conclusion: Our results indicated that there is not any significant difference on depression, anxiety and stress between the elite athlete and general population. مقدمه و اهداف با توجه به اندک بودن مطالعات مربوط به وجود سلامت روانشناختی در ورزشکاران این مطالعه با هدف بررسی اضطراب، افسردگی و استرس در جمعیت ورزشکارانی که در رقابت های بین المللی شرکت می نمایند صورت گرفته است. مواد و روش ها دراین مطالعه توصیفی- مقایسه ای، ورزشکاران مدال آوری که در مسابقات جهانی ازجمله المپیک شرکت داشتند شامل 63 ورزشکار ممتاز (35 مرد و 28 زن) با متوسط سنی 95/23 ( انحراف معیار 32/7) توسط آزمون DASS 21 مورد ارزیابی قرار گرفتند. این افراد به گروه ورزشکاران فعال و گروه ورزشکاران غیر فعال تقسیم شدند. به عنوان گروه کنترل از 70 نفر افراد همتا از نظر سنی و جنسی و تحصیلات، بدون سابقه فعالیت ورزشی استفاده گردید. به منظور بررسی تفاوت میانگین های متغیرهای استرس، اضطراب و افسردگی در گروه های مورد مطالعه، آزمون تجزیه و تحلیل واریانس (ANOVA) به کار رفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS16 استفاده شد. یافته ها نتایج تحلیل واریانس یک طرفه در مقایسه میانگین سه متغیر استرس، اضطراب و افسردگی نشان داد که بین سه گروه ورزشکاران فعال ، غیر فعال و جمعیت عادی غیر ورزشکار، هیچ تفاوت آماری معناداری وجود ندارد. نتیجه گیری مطالعه ما نشان می دهد که بین ورزشکاران ممتاز و جمعیت عادی جامعه تفاوت معناداری درمتغیرهای افسردگی، اضطراب و استرس به چشم نمی خورد.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100093_9604541a722ae9d984ab8ab8388e7d57.pdf

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دوماهنامه علمی - پژوهشی طب توانبخشی 2251-8401 3 2 2014 06 22 Construction and Validation of Parenting Role Tasks Questionnaire in Persian ساخت وروایی پرسشنامه بررسی وظایف نقش والدینی 60 67 1100094 10.22037/jrm.2014.1100094 FA انور لطفی 1. کمیته پژوهشی دانشجویان. دانشجو کارشناسی ارشدکاردرمانی، دانشکده علوم توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران مهدی رضائی 2. دانشجو دکترای کاردرمانی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، تهران، ایران 0000-0002-7039-520X زهرا پاشازاده آذری 2. دانشجو دکترای کاردرمانی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، تهران، ایران فرزانه یزدانی 3. دانشیار، دکترای کاردرمانی، دانشگاه آکسفورد، آکسفورد، انگلستان مهدی رصافیانی 4. دانشیار، دکترای کاردرمانی، مرکز تحقیقات اعصاب اطفال، گروه آموزشی کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران 0000-0003-4093-6113 علیرضا اکبرزاده باغبان 5. دانشیار، دکترای آمار زیستی، گروه آمار، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران 0000-0002-0961-1874 Journal Article 2014 01 04 Background and Aim: The role of parents in children's development is very important. Good understanding of this role and its tasks is helpful in all aspect of children's life. The purpose of this research was to construct and validate a questionnaire to assess parental role tasks. Materials and Methods: This study included two phases. In the first phase, information regarding the parental role was selected by using resources such as book, article, internet, and interview with professionals and parent. In the second phase, face validity and content validity were assessed by conducting a research with experts and scholars. Results: In the first phase of the study, 75 items were extracted through the literature review, reduced into 34 by an interview with teachers and parents. In the determining of content validity and face validity, only one item was deleted. Content validity index was also 0/93 and content validity ratio became 0/80. Conclusion: According to the results, this tool is appropriate for assessment parenting role tasks in the community. مقدمه و اهداف نقش والدین در رشد و پرورش کودکان بسیار مهم و قابل توجه است و شناخت صحیح وظایف این نقش توسط والدین برای کمک بیشتر به کودکانشان بسیار مفید و اساسی است. این پژوهش با هدف ساخت و روایی ابزاری برای بررسی وظایف نقش والدینی انجام شد. مواد و روش ها این پژوهش شامل دو فاز است. در فاز ابتدایی جمع آوری اطالاعات و انتخاب وظایف در حوزه نقش والدینی با استفاده از منابعی مانند کتاب، مقالات، اینترنت و افراد مجرب در این حوزه و گروهی از والدین صورت گرفت و در فاز دوم روایی صوری و روایی محتوا از طریق در اختیار قرار دادن آیتم های پرسشنامه به کارشناسان و صاحب نظران بررسی شد. یافته ها در فاز ابتدایی از بررسی منابع موجود 75 آیتم استخراج شد که در طی جلسات تخصصی با اساتید راهنما و همچونین با تعدادی از والدین آیتم ها به مورد34 تقلیل یافت. درتعیین روایی صوری و محتوا تنها یک آیتم نمره کافی را کسب نکرده و از آیتم ها حذف شد و نمرات بطور میانگین برای شاخص روایی محتوا 93/0 و برای نسبت روایی محتوایی 80/0 بدست آمد. نتیجه گیری با توجه به نتایج بدست آمده ابزار ساخته شده از روایی مناسب و کافی برای بررسی وظایف نقش والدینی در جامعه برخوردار می باشد.

https://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1100094_519ce70324c9b2b04092d3004394564e.pdf