نویسنده = �������� �������� �������� ��������
ارتباط بین انعطاف‌پذیری شناختی، انتقال توجه و برنامه‌ریزی با درک، صحت و سرعت خواندن در کودکان طبیعی و نارساخوان

دوره 11، شماره 3، مرداد و شهریور 1401، صفحه 462-473

10.32598/SJRM.11.3.10

هوشنگ دادگر؛ آیدا کریم زاده گان؛ زهرا سلیمانی؛ مهدی تهرانی دوست